AÑO 2020
UN CORDIAL SALUDO
"LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN." (Howard G. Hendricks)
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UNA NUEVA FORMA DE APRENDER
NO OLVIDES NUESTROS ENCUENTROS VIRTUALES SERÁN LOS JUEVES
GRUPO 8º1 Y 8º2 A LAS 3:30 PM
GRUPO 8º4 A LAS 5:00 PM
UN CORDIAL SALUDO
"LA ENSEÑANZA QUE DEJA HUELLA NO ES LA QUE SE HACE DE CABEZA A CABEZA, SINO DE CORAZÓN A CORAZÓN." (Howard G. Hendricks)
CORREO INSTITUCIONAL: lilycar@ielacandelariamedellin.edu.co
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UNA NUEVA FORMA DE APRENDER
NO OLVIDES NUESTROS ENCUENTROS VIRTUALES SERÁN LOS JUEVES
GRUPO 8º1 Y 8º2 A LAS 3:30 PM
GRUPO 8º4 A LAS 5:00 PM
RECUERDA TODAS LAS NORMAS PARA LA ENTREGA DE LAS GUÍAS:
1. PUEDES REALIZARLO A MANO EN EL CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES, O PARA AYUDAR AL PLANETA EN HOJAS QUE TE HAYAN SOBRADO DE UN CUADERNO.
2. EN COMPUTADOR EN WORD O EN LA APLICACIÓN QUE NECESITES (POR EJEMPLO AFICHES EN POWER POINT, ETC)
2. EL ENVIO PREFERIBLEMENTE AL CORREO (lilycar@ielacandelariamedellin.edu.co), O AL WHATSAPP INTERNO O AL DEL GRUPO POR MEDIO DE FOTOS O ADJUNTANDO ARCHIVOS EN PDF.
MUY IMPORTANTE SIEMPRE QUE INICIES EL DESARROLLO DE LA GUÍA COLOCA TU NOMBRE Y GRUPO.
La AUTOEVALUACIÓN es un elemento clave en el proceso de formación, se considera un método clave en el proceso de enseñanza aprendizaje que ayuda a educar acerca de la responsabilidad de los estudiantes en ser su propio evaluador, además en la toma de conciencia acerca de su progreso personal en el proceso educativo.
ES IMPORTANTE QUE LEAS CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE FORMULARIO Y RESPONDE SIENDO LO MÁS SINCERO Y HONESTO POSIBLE.
POR FAVOR NO OLVIDES COMPLETAR TODOS LOS ESPACIOS EN ESPECIAL TU NOMBRE COMPLETO Y EL GRUPO
EL SIGUIENTE ENLACE TE PERMITE ACCEDER A LA GUÍA # 4 PARA REALIZACION ENTRE EL 20 Y EL 27 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA HASTA EL MIERCOLES 27 DE MAYO
EL SIGUIENTE ENLACE TE PERMITE ACCEDER A LA GUÍA # 3 PARA REALIZACION ENTRE EL 13 Y EL 20 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA MIERCOLES 20 DE MAYO
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EN EL SIGUIENTE ENLACE PUEDES ACCEDER A LA GUÍA # 2 PARA REALIZACION ENTRE EL 7 Y EL 13 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA MIERCOLES 13 DE MAYO
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GUÍA # 1 DE APRENDIZAJE EN CASA
LA MOTIVACIÓN ES
LO QUE TE PONE EN MARCHA, EL HÁBITO ES LO QUE HACE QUE SIGAS." - Jim Ryun
Incorporar el estudio a nuestros hábitos diarios es
una forma de hacer que los conocimientos queden bien interiorizados.
LOS SIGUIENTES CONTENIDOS TE AYUDARAN DURANTE ESTAS SEMANAS A REFORZAR CONCEPTOS VISTOS, A AMPLIAR ALGUNOS Y A MEJORAR TU APRENDIZAJE. APROVECHA BIEN EL TIEMPO.
NOTA IMPORTANTE:
Por el momento y por disposición administrativa las actividades que aparecen a continuación no se deben realizar.
No te preocupes: si ya las habías iniciado o si por el contrario no habías empezado su desarrollo.
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1. CONTENIDOS CONCEPTUALES PRIMER PERIODO PERIODO
- Función de Relación
https://biologia-geologia.com/BG1/652_relacion.html
http://www.colegioortegaygasset.com/users/kino/ma5/106.pdf
- Órganos de los sentidos
https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-ciudad-juarez/fisiologia-humana-1/apuntes/organos-de-los-sentidos/4196976/view
- Sistema Nervioso
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/S/SM/SM_S_G03_U04_L03.pdf
https://concepto.de/sistema-nervioso/
https://kidshealth.org/es/teens/brain-nervous-system-esp.html
https://www.news-medical.net/health/What-is-the-Nervous-System-(Spanish).aspx
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/g08-cie-b2-s4-doc.pdf
El siguiente video te ayudara a comprender un poco mejor el impulso nervioso
https://www.youtube.com/watch?v=ZHkNduNxLEU
Ingresa a la siguiente página y realiza las actividades interactivas: https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recursos/tag/impulso%20nervioso
2. PROCESO DE EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE:
LAS PÁGINAS RELACIONADAS JUNTO A CADA UNO DE LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES TE AYUDARÁN A TU APRENDIZAJE Y AL DESARROLLO DE LOS TALLERES CORRESPONDIENTES. REALIZA TAMBIÉN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN EN LAS DISTINTAS PÁGINAS RECOMENDADAS
A. Realización mapas conceptuales, mentales o de ideas correspondientes a cada uno de los contenidos conceptuales del primer periodo (ACTIVIDADES PRÁCTICAS)
B. Realiza los talleres escritos en hojas de block blancas o rayadas. O para ayudar al ambiente puedes hacerlos en hojas de cuaderno recicladas que estén limpias y bien cortadas.
2. ACTIVIDADES PRÁCTICAS
TOMADO DE: https://sites.google.com/a/iesitaca.org/juan-ortiz-ortiz/mapas-conceptuales/a---3oeso-biologia-y-geologia/tema-5-relacion-y-coordinacion-nervios-y-glandulas
Realiza un mapa de tu preferencia por cada uno de los temas o contenidos conceptuales
B. Taller Escrito y de repaso
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RECUERDA TODAS LAS NORMAS PARA LA ENTREGA DE LAS GUÍAS:
1. PUEDES REALIZARLO A MANO EN EL CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES, O PARA AYUDAR AL PLANETA EN HOJAS QUE TE HAYAN SOBRADO DE UN CUADERNO.
2. EN COMPUTADOR EN WORD O EN LA APLICACIÓN QUE NECESITES (POR EJEMPLO AFICHES EN POWER POINT, ETC)
2. EL ENVIO PREFERIBLEMENTE AL CORREO (lilycar@ielacandelariamedellin.edu.co), O AL WHATSAPP INTERNO O AL DEL GRUPO POR MEDIO DE FOTOS O ADJUNTANDO ARCHIVOS EN PDF.
MUY IMPORTANTE SIEMPRE QUE INICIES EL DESARROLLO DE LA GUÍA COLOCA TU NOMBRE Y GRUPO.
La AUTOEVALUACIÓN es un elemento clave en el proceso de formación, se considera un método clave en el proceso de enseñanza aprendizaje que ayuda a educar acerca de la responsabilidad de los estudiantes en ser su propio evaluador, además en la toma de conciencia acerca de su progreso personal en el proceso educativo.
ES IMPORTANTE QUE LEAS CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE FORMULARIO Y RESPONDE SIENDO LO MÁS SINCERO Y HONESTO POSIBLE.
POR FAVOR NO OLVIDES COMPLETAR TODOS LOS ESPACIOS EN ESPECIAL TU NOMBRE COMPLETO Y EL GRUPO
EL SIGUIENTE ENLACE TE PERMITE ACCEDER A LA GUÍA # 4 PARA REALIZACION ENTRE EL 20 Y EL 27 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA HASTA EL MIERCOLES 27 DE MAYO
EL SIGUIENTE ENLACE TE PERMITE ACCEDER A LA GUÍA # 3 PARA REALIZACION ENTRE EL 13 Y EL 20 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA MIERCOLES 20 DE MAYO
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EN EL SIGUIENTE ENLACE PUEDES ACCEDER A LA GUÍA # 2 PARA REALIZACION ENTRE EL 7 Y EL 13 DE MAYO. FECHA DE ENTREGA MIERCOLES 13 DE MAYO
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GUÍA # 1 DE APRENDIZAJE EN CASA
LA MOTIVACIÓN ES
LO QUE TE PONE EN MARCHA, EL HÁBITO ES LO QUE HACE QUE SIGAS." - Jim Ryun
NOTA IMPORTANTE:
Por el momento y por disposición administrativa las actividades que aparecen a continuación no se deben realizar.
No te preocupes: si ya las habías iniciado o si por el contrario no habías empezado su desarrollo.
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1. CONTENIDOS CONCEPTUALES PRIMER PERIODO PERIODO
- Función de Relación
https://biologia-geologia.com/BG1/652_relacion.html
http://www.colegioortegaygasset.com/users/kino/ma5/106.pdf
- Órganos de los sentidos
https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-ciudad-juarez/fisiologia-humana-1/apuntes/organos-de-los-sentidos/4196976/view
- Sistema Nervioso
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/S/SM/SM_S_G03_U04_L03.pdf
https://concepto.de/sistema-nervioso/
https://kidshealth.org/es/teens/brain-nervous-system-esp.html
https://www.news-medical.net/health/What-is-the-Nervous-System-(Spanish).aspx
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/g08-cie-b2-s4-doc.pdf
https://biologia-geologia.com/BG1/652_relacion.html
http://www.colegioortegaygasset.com/users/kino/ma5/106.pdf
- Órganos de los sentidos
https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-ciudad-juarez/fisiologia-humana-1/apuntes/organos-de-los-sentidos/4196976/view
- Sistema Nervioso
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/S/SM/SM_S_G03_U04_L03.pdf
https://concepto.de/sistema-nervioso/
https://kidshealth.org/es/teens/brain-nervous-system-esp.html
https://www.news-medical.net/health/What-is-the-Nervous-System-(Spanish).aspx
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/g08-cie-b2-s4-doc.pdf
El siguiente video te ayudara a comprender un poco mejor el impulso nervioso
Ingresa a la siguiente página y realiza las actividades interactivas: https://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recursos/tag/impulso%20nervioso
https://www.youtube.com/watch?v=ZHkNduNxLEU
2. PROCESO DE EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE:
LAS PÁGINAS RELACIONADAS JUNTO A CADA UNO DE LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES TE AYUDARÁN A TU APRENDIZAJE Y AL DESARROLLO DE LOS TALLERES CORRESPONDIENTES. REALIZA TAMBIÉN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE PROPONEN EN LAS DISTINTAS PÁGINAS RECOMENDADAS
A. Realización mapas conceptuales, mentales o de ideas correspondientes a cada uno de los contenidos conceptuales del primer periodo (ACTIVIDADES PRÁCTICAS)
B. Realiza los talleres escritos en hojas de block blancas o rayadas. O para ayudar al ambiente puedes hacerlos en hojas de cuaderno recicladas que estén limpias y bien cortadas.
B. Realiza los talleres escritos en hojas de block blancas o rayadas. O para ayudar al ambiente puedes hacerlos en hojas de cuaderno recicladas que estén limpias y bien cortadas.
2. ACTIVIDADES PRÁCTICAS
A. Realiza un mapa de ideas, mapa conceptual, mapa mental, o mapa de ideas por cada uno de los contenidos conceptuales del primer periodo que se han desarrollado durante las primeras 8 semanas de desarrollo institucional. El siguiente mapa te servirá de ejemplo y de material de aprendizaje y repaso, haz el tuyo de manera creativa y bien presentado.
TOMADO DE: https://sites.google.com/a/iesitaca.org/juan-ortiz-ortiz/mapas-conceptuales/a---3oeso-biologia-y-geologia/tema-5-relacion-y-coordinacion-nervios-y-glandulas
Realiza un mapa de tu preferencia por cada uno de los temas o contenidos conceptuales
B. Taller Escrito y de repaso
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ResponderEliminarProfesora,en las páginas donde hay una actividad didáctica con un mapa interactivo dice que hay que suscribirse pero hay que pagar dinero para suscribirse que se hace en ese caso
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